Accompagner l’enfant dans son histoire de vie : une histoire pour se construire

Public concerné : Travailleur social en situation d’accueil d’enfants.

Prérequis : Être travailleur social en poste dans un service qui accueille des enfants.

4 journées, d’une durée de 6 heures chacune, soit 24 heures de formation.

La place singulière de l’assistant familial, de l’éducateur spécialise dans l’accompagnement de l’enfant en matière d’écoute, d’accompagnement et du travail en équipe ;
L’analyse des enjeux de ces accueils tant pour le jeune que pour l’assistant familial, l’éducateur spécialisé ;
Le partage d’informations, d’observations, les croisements de regards et le travail en équipe ;
Les différents outils pour soutenir l’écoute, l’accompagnement :
Commencer ou poursuivre la réalisation de l’album de vie via un Atelier Scrapbooking :
L’album de vie : bien que non inscrit par la loi 2016-297 relative à la protection de l’enfance, il est fortement préconisé par la feuille de route ministérielle de 2015 dans le cadre de la prise en charge des enfants placés. Il s’agit d’une reconnaissance des bénéfices de la démarche ayant déjà fait l’objet de plusieurs travaux de recherche. Souvenirs de l’enfant dans son parcours au quotidien, il s’agit également d’ancrer des souvenirs faisant figurer les parents, l’entourage, pour permettre à l’enfant de se construite un passé et un futur.
Le calendrier des émotions pour permettre à l’enfant d’exprimer ce qu’il ressent face à diverses situations durant son placement : réalisation de cet outil dans le cadre de la formation.
Création d’un conte collectif sur le thème du placement afin de considérer l’importance de donner à l’enfant les moyens de mieux comprendre son histoire et les raisons du placement.
Création d’un outil pour permettre à l’enfant de parler de son histoire sous forme de jouet en bois ou de jeu de société en fonction de l’âge de l’enfant.

Démarche pédagogique
Apports de repères théoriques,
Partage d’expériences et d’observations, réflexion quant aux pratiques éducatives,
4 Ateliers au choix (conte, jeu, scrapbooking, calendrier des émotions)

Évaluation
Afin de mesurer les acquis au fur et à mesure de la progression de la formation, il sera proposé des réveils pédagogiques (quizz) sur les journées.
Un questionnaire d’évaluation d’atteinte des objectifs du module de formation sera remplipar chaque participant.

Bilan
Lors de la dernière journée, un bilan « à chaud » est effectué conjointement avec l’intervenant, les stagiaires, un responsable institutionnel.
Un certificat de réalisation de formation sera transmis aux participants.

Formateur ETSUP
La formation sera assurée par un·e intervenant·e, formateur·rice à l’Etsup.

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